2007年10月4日

练琴 与 谎言

昨天J练习book2最后一首歌时,居然自行偷工减料,将一首近四分钟的曲子缩到一分多钟。我便让他听CD,再拉,还是如此。要求他跟着CD拉。完了後,问他,有什么不同。答曰,没有。再问,再答,没有。直到我指出他漏掉的部分,这才承认。 让他去了timeout。完了他说"sorry dad, i'm lying."接着拉琴。
睡觉的时候,告诉他我认为他的撒谎是一件严重的事,他自己去和神祷告,想想以后怎么办。这小子居然在我说完的时候问我一个毫不相关的英文单词的含义。还说"will back to thinking after that"。把我气得当时让他披上衣服去洗手间站着。
今天一早,告诉我,罚他一个星期不玩电脑游戏(这招我常用),以后再有,就两个星期。我同意他的第一条,加上一个星期不可以放学后在playground玩。以后如果再发生任何撒谎的事,我就把跟撒谎相关的事物与他隔绝。

J相对而言,一直是一个好孩子。不是不撒谎,只是很少,并且没有象这一次这么执着。
这次使我再一次思考对于“撒谎”孩子和大人的作为。但还没有答案。
问题一,是否可以容忍一定限度的谎言?特别是那些善意的谎言(white lie)
问题二,到底谎言在孩子心目中是什么概念?严重到什么程度?因为他居然在我教训他的时候“魂游象外”。
问题三,再教导他不撒谎的同时,如何避免他“魔高一丈”?
问题四,发现撒谎了,怎么办?我现在是告诉他,如果不小心撒了谎,要即时纠正。

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